"ACTIVIDADES PARA LA AMBIENTALIZACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO Y
LA BARRIADA A TRAVÉS DEL PROGRAMA ECOESCUELA"


TITULO

"Actividades para la ambientalización del centro educativo y la barriada a través del Programa Ecoescuela"

DATOS DEL CENTRO

Colegio de la Presentación de Nuestra Señora
C/Octavio Picón Nº19
29017 MALAGA
Tfno: 952 29 05 40
Fax: 952 29 15 62
e-mail: colegio-presentacion@wanadoo.es

Profesor Coordinador:

Fernando Ojeda Barceló
Grupo Aula: 3º ESO B

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO

Nuestra propuesta se basa en un conjunto de siete acciones que tratan de consolidar y darle continuidad a lo que desde hace más de cuatro años llevamos desarrollando en nuestro centro: el Proyecto Ecoescuela; y cuyo trabajo se ha visto recompensado con el reconocimiento por parte de la Consejería de Educación y la FEEE, que nos han concedido el galardón Bandera Verde.
La finalidad del Programa de Ecoescuelas es impulsar la puesta en práctica de la Agenda 21 a nivel local y general, aplicando conceptos e ideas de Educación Ambiental en la vida cotidiana del centro escolar y del municipio, así como crear una red de Ecoescuelas, donde se favorezcan los intercambios y la cooperación.

Permite además estimular en las futuras generaciones el hábito de participación en los procesos de toma de decisiones, así como concienciarles de la importancia del medio ambiente en el día a día de su vida escolar, familiar y social.

En este sentido, y considerando la escasa tradición asociativa y de participación ciudadana, se trata de vertebrar en lo posible los contactos entre las asociaciones de la barriada y otros centros educativos para mejorar el medio ambiente del barrio y extrapolar e implementar lo que desde nuestro centro ya hemos hecho mediante:

  1. Realizando una semana de puertas abiertas relacionada con el Medio Ambiente.

  2. Realizar una campaña medioambiental en la barriada para la difusión de las conclusiones obtenidas y proponer.

  3. Ofertar una serie de talleres ambientales para los alumnos

  4. Editar un cuaderno de Recursos Educativos para la Educación Ambiental y Buenas Prácticas.

  5. Ambientales en centros educativos.

  6. Mejorar el recorrido botánico, acondicionar el jardín del Colegio.

  7. Habilitar un Panel de noticias ambientales.

  8. Realizar un centro de medición meteorológica para la toma de muestras ambientales y poder participar en el proyecto GLOBE y ENO.

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

El Colegio de la Presentación lleva trabajando durante años en Educación Ambiental y constituye un referente en la ciudad de Málaga sin haber tenido nunca ayuda desde el Ayuntamiento para estos temas:

  • Nuestro Centro ha sido galardonado en diferentes certámenes medioambientales a nivel local, regional, nacional e internacional.

  • Pertenecemos a la Red Andaluza de Ecoescuelas y somos uno de los dos centros pioneros en esta red en la Ciudad de Málaga. Nuestra asociación colabora íntimamente con el Comité Ambiental para la mejora del centro educativo.

  • Pertenecemos a otras redes y proyectos internacionales de Educación Ambiental, como la Red ENO, Green Teachers Network, Touch , Red de Escuelas solares y otras...

  • Se enmarca dentro de las estrategias medioambientales más relevantes tanto a nivel local, regional, nacional e internacional . Ya que los objetivos están directamente reflejados en la Agenda 21, Carta Verde de Málaga, V Programa de Medio Ambiente y otros.

  • Debido al sector de población a la que va dirigido puede producirse un efecto multiplicador en cuanto a la repercusión de las acciones en la calidad ambiental de nuestro barrio y la ciudad de Málaga.

  • Favorece la participación ciudadana y dinamiza el movimiento asociativo.

  • Constituyen una herramienta perfecta y con impacto real sobre la calidad de vida y para el fortalecimiento de la sociedad civil y el desarrollo humano de las población de la barriada y el colegio.

  • Pretenden ayudar a la tarea docente de padres, profesores, , alumnos y agentes sociales a través de distintas herramientas didácticas que tienen sentido en sí mismas o de forma complementaria.

  • El Proyecto está coordinado por el Comité Ambiental del Centro Educativo con una amplísima experiencia en educación ambiental en el ámbito formal a nivel local, nacional e internacional y un dilatado currículo en la materia.

OBJETIVOS GENERALES

  • Continuar consolidando el Proyecto Ecoescuela en nuestro centro educativo en el que llevamos trabajando cuatro años, para que siga sirviendo de referente a otros colegios.

  • Concienciar y sensibilizar a la comunidad educativa y área de influencia de nuestro centro educativo en la defensa del medioambiente y en los valores medioambientales desde el propio entorno del barrio, y desde el centro educativo.

  • Dotar al barrio de mayor calidad medioambiental a través de la proyección de las buenas prácticas ambientales llevadas en el colegio.

  • Formar a la comunidad educativa en temas, prácticas y actitudes medioambientales mediante un catálogo de recursos educativos medioambientales.

  • Analizar la problemática ambiental concreta de nuestra barriada con sus puntos fuertes y débiles a través de un diagnóstico ambiental continuo.

  • Impulsar la puesta en práctica de la Agenda 21 a nivel local y general, aplicando conceptos e ideas de Educación Ambiental en la vida cotidiana del centro escolar y del municipio.

  • Estimular en las futuras generaciones el hábito de participación en los procesos de toma de decisiones, así como concienciarles de la importancia del medio ambiente en el día a día de su vida escolar, familiar y social.

  • Dinamizar iniciativas locales ya existentes con relaciones de reciprocidad y compromiso con perspectivas para el desarrollo sostenible a largo plazo.

  • Favorecer contactos con ONGs y administraciones que trabajan en la Educación Ambiental.y que apoyen el proyecto en los próximos años.

  • Proporcionar a todas las personas (comunidad educativa, mediadores sociales, asociaciones de vecinos, etc), la posibilidad de adquirir conocimientos acerca de la problemática actual del medio ambiente.

  • Favorecer nuevas pautas de comportamiento respecto del medio ambiente en general, cimentadas en nuevos valores, en cambios actitudinales y en compromisos personales.

METODOLOGIA

Nuestras propuestas se basan en 6 acciones:

  • ACCION A: Realizando una semana de puertas abiertas relacionada con el Medio Ambiente:" De la Ecoescuela al Ecobarrio" con la celebración de charlas, juegos, mesas de debate, proyecciones y encuentros. Su objetivo es que pueda ser aprovechada para invitar a todos los agentes sociales de la barriada y contactar con asociaciones de vecinos, ONGs, Juntas de Distrito, etc para proponer pautas de comportamiento, establecer nuevos proyectos para la mejora ambiental de las Barriadas de El Palo y Pedregalejo y coordinar esfuerzos para favorecer la Agenda Local XXI.

  • ACCION B: Realizar una campaña medioambiental en la barriada para la difusión de las conclusiones obtenidas y proponer alternativas y nuevos valores ambientales tras un diagnóstico de la misma.

  • ACCION C: Ofertar una serie de talleres ambientales para los alumnos durante el curso que tengan que ver con el objetivo prioritario de ecoescuela para el curso que viene.

  • ACCION D: Editar un cuaderno de Recursos Educativos para la Educación Ambiental y Buenas Prácticas Ambientales en centros educativos que puedan ser difundida a en todos los colegios de Málaga para mejorar la Calidad Ambiental.

  • ACCION E: Mejorar el recorrido botánico, acondicionar el jardín del Colegio y diseñar un Jardín Nazarí con plantas autóctonas que sirva de herramienta didáctica para conocer nuestra vegetación más cercana.

  • ACCION F: Habilitar un Panel de noticias ambientales de madera tratada a la entrada del colegio en el que se muestren los pasos que se están siguiendo en el Proyecto Ecoescuela, que sean fácilmente visibles por los padres, alumnos y visitantes y que sirva para motivar y difundir valores ambientales.

  • ACCION G: Realizar un centro de medición meteorológica para la toma de muestras ambientales y poder participar en el proyecto GLOBE y ENO, que son dos redes internacionales de centros escolares que en la que se investiga el medio ambiente local y la trascendencia que tiene a nivel global.

AREA DE INFLUENCIA

Toda la comunidad educativa (padres, madres, alumnos, alumnas y familias, profesores y personal no docente) de un centro educativo de 780 alumnos y toda la zona de influencia de Pedregalejo-El Palo. Si además editamos el cuaderno de Recursos para Educación Ambiental y Buenas prácticas Ambientales el proyecto puede ser beneficioso para toda la comunidad educativa de Málaga.

PRESUPUESTO

1.Adquisición de material para las actividades de educación ambiental.

  • Bibliografía de apoyo (Todas las acciones) ..................................350€
  • Panel para la difusión del Medio Ambiente (Acción F) ..................900€
  • Centro Meteorológico (Acción F) ..................................................800€
  • Utensilios de jardinería (Acción E) ................................................800€
  • TOTAL PARCIAL: ........................................................................2850€

    2.Edición de materiales.

    Acción D
    Edición de 1.000 ejemplares con la portada a todo color ...........2700€

    Acción B
    Dípticos y carteles ........................................................................800€

    TOTAL PARCIAL: .......................................................................3500€

    3. Material fungible y de oficina y para talleres

    Acciones A, B, C, D, E

    TOTAL PARCIAL: .......................................................................3336 €


    4. Gratificaciones para los talleres en acciones A y B y maquetación de materiales

    Acciónes D y B: ..........................................................................1800 €

    5. Varios ................................................................................................110 €

TOTAL: ..........................................................................................................11586 €